#Психологиялыққолдауорталығы #Біртұтастәрбие #ҰБТ 11 – сынып оқушыларын ҰБТ – ге байланысты сенімділікке үйрету , стресстік қалыптан арылу , бір – біріне деген қарым – қатынасын нығайту барысында психологиялық ауқымды тренинг өткізілді. Мұндағы мақсат жеке тұлғаның білім, білік дағдысын механикалық түрде дамыту емес, танымдық қабілеті дамыған және өзін – өзі көрсете алатын жеке тұлға ақыл-ойын, тұлғалық психикалық қасиеттерін дамыту. Оқушыға өз өмірінің субъектісі екеніне көзін жеткізуге көмек жасау. Сонымен қатар ҰБТ-ны тапсыру кезінде барынша толық өз мүмкіндігін іске асыру. Біздің қолдауды қажет ететін оқушыларды табу: үздіктер және ҰБТ-ға дайындық кезінде белгілі бір қиындықта, түлектерге жағымды психоэмоционалды күйіне жетуге тиімді жағдай тудыру. «Досым, қалың қалай?» жаттығуы .Оқушылардың көңіл – күйін көтеру , бір – бірімен қарым – қатынасын нығайту . Шарты : балалар дөңгелене тұрып , жұп – жұп болып , бір – біріне қарап жазылған сөйлемді аяқтайды . Яғни , сұрақты өз ойларымен толықтырады және екіншісі жауап береді . «Сенімділік» жаттығуы . Мақсаты : оқушыны стресстік жағдайдан арылтып , сенімділікке үйрету . — «Тайынша ауданының білім бөлімі» КММ «Тайынша қаласының № 5 орта мектебі» КММ
#Психологиялыққолдауорталығы #Біртұтастәрбие #ҰБТ 11 – сынып оқушыларын ҰБТ – ге байланысты сенімділікке үйрету , стресстік қалыптан арылу , бір – біріне деген қарым – қатынасын нығайту барысында психологиялық ауқымды тренинг өткізілді. Мұндағы мақсат жеке тұлғаның білім, білік дағдысын механикалық түрде дамыту емес, танымдық қабілеті дамыған және өзін – өзі көрсете алатын жеке тұлға ақыл-ойын, тұлғалық психикалық қасиеттерін дамыту. Оқушыға өз өмірінің субъектісі екеніне көзін жеткізуге көмек жасау. Сонымен қатар ҰБТ-ны тапсыру кезінде барынша толық өз мүмкіндігін іске асыру. Біздің қолдауды қажет ететін оқушыларды табу: үздіктер және ҰБТ-ға дайындық кезінде белгілі бір қиындықта, түлектерге жағымды психоэмоционалды күйіне жетуге тиімді жағдай тудыру. «Досым, қалың қалай?» жаттығуы .Оқушылардың көңіл – күйін көтеру , бір – бірімен қарым – қатынасын нығайту . Шарты : балалар дөңгелене тұрып , жұп – жұп болып , бір – біріне қарап жазылған сөйлемді аяқтайды . Яғни , сұрақты өз ойларымен толықтырады және екіншісі жауап береді . «Сенімділік» жаттығуы . Мақсаты : оқушыны стресстік жағдайдан арылтып , сенімділікке үйрету .
